教學特色
Feature
教學特色
寶寶在胎兒時期就已經具有「聽」的能力，0~3歲是右腦開發的黃金成長期，更是影響一生最重要的關鍵期。
根據研究，優質結構式的音樂，能刺激、活化大腦，幫助潛能開發，是寶寶最好的成長工具及動力。
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01
DoDo班
課程特色: 以溫柔優雅的旋律安定寶寶情緒，用音樂配合生活作息，養成寶寶規律的作息以及安定的情緒。
課程主題: 韻律按摩、感官教育、感覺統合、肢體伸展、故事時間、大肌肉活動等
使用教材: 樂寶姆作息式節奏歌謠讀本、音樂寶姆響叮噹（串流音樂）、嬰兒專用感統教具、音源刺激鈴、黑白閃示卡
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02
ReRe班
課程特色：以音樂配合生活作息與課程，從基本生活作息，到感統、學習發展，共八大智能的完整教學內容，讓寶寶均衡發展全方位學習。並藉由遊戲的方式引起孩子興趣，訓練孩子觀察力、協調性、平衡方向感、反應力及合群性...等等。
課程主題：感官教育、感覺統合、語文教育、敲敲打打、生活常規、認知教育、益智遊戲、韻律按摩、藝術教育。
使用教材：音樂寶姆作息式節奏歌謠讀本、音樂寶姆響叮噹（串流音樂）、音樂寶姆主題掛圖、音樂寶姆三段式圖卡、音源刺激鈴、嬰幼兒專用感統教具、繪本、音樂寶姆專用教具等。
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03
MiMi班
課程特色：以音樂配合生活作息與課程，針對嬰幼兒身心發展量身打造的歌曲，以日常作息活動做為歌詞內容，循環反覆不間斷，讓音樂落實生活，幫助寶寶養成定時作息的生活習慣。
課程主題：語文教育、感官教育、感覺統合、敲敲打打、生活自理、生活常規、認知教育、益智遊戲、韻律按摩、藝術教育。
使用教材：音樂寶姆作息式節奏歌謠讀本、音樂寶姆響叮噹（串流音樂）、音樂寶姆主題掛圖、音樂寶姆三段式圖卡、音源刺激鈴、好棒棒音感鐘、嬰幼兒專用感統教具、繪本、音樂寶姆專用教具等。
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04
SolSol班
課程特色：以音樂配合生活作息與課程，讓寶寶情緒安定外、也開始讓寶寶培養良好生活常規與習慣，並開始如廁訓練囉～
課程主題：語文教育、感官教育、感覺統合、敲敲打打、生活自理、生活常規、認知教育、益智遊戲、韻律按摩、藝術教育。
使用教材：音樂寶姆作息式節奏歌謠讀本、音樂寶姆響叮噹（串流音樂）、音樂寶姆主題掛圖、音樂寶姆三段式圖卡、音源刺激鈴、好棒棒音感鐘、嬰幼兒專用感統教具、繪本、音樂寶姆專用樂器、音樂寶姆專用教具等。
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05
LaLa班
課程特色：以幼兒發展為主體，結合迦納八大智能，不但培養孩子做學問的基礎能力，更讓孩子養成主動、有禮、自信的良好品格，銜接幼兒園小班完全沒問題～
課程主題：十大領域、音樂主題式課程、幼兒音樂律動課程、
使用教材：幼兒音樂律動教材＋音樂、音樂主題大掛圖、主題式語文教材、主題式邏輯教本、長頸鹿鐘琴、幼兒專用感統教具、繪本。
音樂寶姆課程教學效果
1.情緒安定：維持穩定獨立的正向情緒，不易尖叫哭鬧失控
2.作息規律：能快樂自動分辨作息音樂，完成作息動作。
3.感覺統合：有系統配合音樂大量的肢體律動、活動，讓寶寶發展不落後
4.認知學習：辨認6～8種顏色、100個語詞、1～20的唱數
5.大腦開發：十大領域的多樣課程開發寶寶不同大腦潛能（左腦：語言、數學、思維邏輯、聽覺記憶、自然智能；右腦：形象思維、空間知覺、創造性、人際關係、視覺、肢體）
6.音樂反應：凝神專注聆聽音樂，隨音樂正確搖頭點頭拍手或哼唱律動，安靜地聆聽整場音樂會演出（60～90分）
7.人際互動：能專注聽大人說話，正向表達自己感受
8.生活自理：自己乖乖吃飯、收拾玩具、穿脫鞋子並放到固定位置
