教學特色
Feature
教學特色
寶寶在胎兒時期就已經具有「聽」的能力,0~3歲是右腦開發的黃金成長期,更是影響一生最重要的關鍵期。
根據研究,優質結構式的音樂,能刺激、活化大腦,幫助潛能開發,是寶寶最好的成長工具及動力。
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01
DoDo班
課程特色: 以溫柔優雅的旋律安定寶寶情緒,用音樂配合生活作息,養成寶寶規律的作息以及安定的情緒。
課程主題: 韻律按摩、感官教育、感覺統合、肢體伸展、故事時間、大肌肉活動等
使用教材: 樂寶姆作息式節奏歌謠讀本、音樂寶姆響叮噹(串流音樂)、嬰兒專用感統教具、音源刺激鈴、黑白閃示卡
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02
ReRe班
課程特色:以音樂配合生活作息與課程,從基本生活作息,到感統、學習發展,共八大智能的完整教學內容,讓寶寶均衡發展全方位學習。並藉由遊戲的方式引起孩子興趣,訓練孩子觀察力、協調性、平衡方向感、反應力及合群性...等等。
課程主題:感官教育、感覺統合、語文教育、敲敲打打、生活常規、認知教育、益智遊戲、韻律按摩、藝術教育。
使用教材:音樂寶姆作息式節奏歌謠讀本、音樂寶姆響叮噹(串流音樂)、音樂寶姆主題掛圖、音樂寶姆三段式圖卡、音源刺激鈴、嬰幼兒專用感統教具、繪本、音樂寶姆專用教具等。
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03
MiMi班
課程特色:以音樂配合生活作息與課程,針對嬰幼兒身心發展量身打造的歌曲,以日常作息活動做為歌詞內容,循環反覆不間斷,讓音樂落實生活,幫助寶寶養成定時作息的生活習慣。
課程主題:語文教育、感官教育、感覺統合、敲敲打打、生活自理、生活常規、認知教育、益智遊戲、韻律按摩、藝術教育。
使用教材:音樂寶姆作息式節奏歌謠讀本、音樂寶姆響叮噹(串流音樂)、音樂寶姆主題掛圖、音樂寶姆三段式圖卡、音源刺激鈴、好棒棒音感鐘、嬰幼兒專用感統教具、繪本、音樂寶姆專用教具等。
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04
SolSol班
課程特色:以音樂配合生活作息與課程,讓寶寶情緒安定外、也開始讓寶寶培養良好生活常規與習慣,並開始如廁訓練囉~
課程主題:語文教育、感官教育、感覺統合、敲敲打打、生活自理、生活常規、認知教育、益智遊戲、韻律按摩、藝術教育。
使用教材:音樂寶姆作息式節奏歌謠讀本、音樂寶姆響叮噹(串流音樂)、音樂寶姆主題掛圖、音樂寶姆三段式圖卡、音源刺激鈴、好棒棒音感鐘、嬰幼兒專用感統教具、繪本、音樂寶姆專用樂器、音樂寶姆專用教具等。
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05
LaLa班
課程特色:以幼兒發展為主體,結合迦納八大智能,不但培養孩子做學問的基礎能力,更讓孩子養成主動、有禮、自信的良好品格,銜接幼兒園小班完全沒問題~
課程主題:十大領域、音樂主題式課程、幼兒音樂律動課程、
使用教材:幼兒音樂律動教材+音樂、音樂主題大掛圖、主題式語文教材、主題式邏輯教本、長頸鹿鐘琴、幼兒專用感統教具、繪本。
音樂寶姆課程教學效果
1.情緒安定:維持穩定獨立的正向情緒,不易尖叫哭鬧失控
2.作息規律:能快樂自動分辨作息音樂,完成作息動作。
3.感覺統合:有系統配合音樂大量的肢體律動、活動,讓寶寶發展不落後
4.認知學習:辨認6~8種顏色、100個語詞、1~20的唱數
5.大腦開發:十大領域的多樣課程開發寶寶不同大腦潛能(左腦:語言、數學、思維邏輯、聽覺記憶、自然智能;右腦:形象思維、空間知覺、創造性、人際關係、視覺、肢體)
6.音樂反應:凝神專注聆聽音樂,隨音樂正確搖頭點頭拍手或哼唱律動,安靜地聆聽整場音樂會演出(60~90分)
7.人際互動:能專注聽大人說話,正向表達自己感受
8.生活自理:自己乖乖吃飯、收拾玩具、穿脫鞋子並放到固定位置